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发布时间:2022-07-23 23:19:24
义乌市上知教育主打课程:幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:
激发孩子的好奇心与想象力。好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因,是儿童学习的重要动力来源,也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让***轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。好奇心强的***接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题,父母应合理对待,采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“***行为”,满足孩子主动探索的心理,鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。建立和谐的家教环境一是父母与孩子的和谐,***可怕的是孩子不讲真i话,尽管是不好的,也要鼓励他讲真i话。
怎样树立孩子的自信心?
孩子是否有自信,前提是家长信任与否。你要弥天看着他的缺点,他就不会有自信。孩子是否有上进心,前提是家长帮助与否。孩子遇到了困难,你一帮他,他得到了一个结果,我行,我还想好。孩子是否有责任,前提是家长放手。能让他做的都让他做,孩子是不怕累的,孩子是怕被不理解的。只要被理解,你会发现孩子什么都去干,什么都去做,他的价值感就提高了,责任和价值感是匹配的。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:爱不爱学习是动机、兴趣、态度和认知的问题。
如何让孩子爱上小学的学习和生活呢?所以上小学前,做好心理准备是非常重要的。
家长可以这样做:
1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。
2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子,给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。
3.走进小学亲身体验。带着孩子走进心仪的小学参观,如果可以,蕞好能让孩子体验一节小学的课堂。
4. 千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
5. 出现问题时要和孩子一起面对,并给予积极的暗示。如:“宝贝真有毅力啊”“你做得不错,但如果……可以更好”,帮助孩子顺利度过这个成长过程。
说法:六周岁是入学蕞佳年龄
中科院心理所现代小学教育研究中心主任张梅玲教i授认为:6周岁孩子大脑功能的发育已经达到健康***的70%,孩子的思维能力、控制能力、接受事物的能力较***时期有了较明显的提升,5岁或7岁的孩子都没有这个阶段的孩子更适合入学。
“当然,晚一两个月满六岁,与已经满六岁的孩子在接受能力方面究竟有多少不同,真的很难说。对一些接受能力特别突出的超常儿童,也可以弹性一些,允许他们提前入学。”就大多数没有达到适龄条件的儿童,晚读一年也符合儿童的身心发展,等他们进入小学后,在认知能力、集中注意力等方面会显得比较突出,班级活动中反而会更有优势。我们家长现在上了小学之后,他关注的还不是能学习、爱学习和会学习三个方面。
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